个性化教育,2013年在线教育创业投资盘点
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透明“个性化教育”,全程“跟踪”孩子学习

教育综合i黑马吴育2014-03-24 · 08:172014-03-24[ 亿欧导读 ] 学大CEO金鑫口述如何打造“个性化教育”O2O闭环。学生学习过程不能被系统的可持续的跟踪和管理,学习进展无法量化。反馈不及时、学习过程不透明,老师水平参差不齐是现阶段教育存在的三大问题。针对学生的个性化智能教育是教育的未来。图片 1

这两年,在线教育领域吸引了众多人的目光和投资者的关注,然而大多数在线教育项目都是简单的把线下的课程录个视频放到网上去卖,或者是把线下的课程挂到网上去卖,依然是比较初级的转化。面对在线教育的兴起,传统的教育培训机构都是心情复杂,各自探索出路。

以下为学大教育金鑫口述整理:

三大问题困扰中国教育发展

目前的教育培训行业,整个学习的过程不能被系统的可持续的跟踪和管理,它的学习进展无法量化。

我们都知道心里学讲人的发展进步要不断的反馈的,如果这个反馈不能持续,学习就不能持续,学习不能建立这样反馈机制,学生的学习兴趣就无从激发,整个的学习效率就无从提高,学习效果也会大打折扣,这是一直困扰着不仅是学校教育,也是我们所有教育培训行业的一个最根本的问题。

对于家长而言,他在把孩子送到学校,送到教育机构的那一天,他是不知道会有什么样结果的,他也不知道最后那个结果跟他的期待会有什么不一样。而且孩子在整个的学习过程中,这个过程就像一个黑匣子一样,是不透明的,他只能通过一些只言片语的反馈,知道大概的情况。所以他在上面金钱的投入还是孩子时间的投入,都是无法衡量的,甚至是造成了很大的损失。因为这个过程是不可逆的,我们的孩子学习时间、生长规律,阶段是没有办法再来一遍的。

而且家长在跟学校教育机构的老师之间的互动的频次也是非常非常少的。在教师这个层面,更多的老师还是凭借自己个人经验在完成教学,一个好的老师有经验的老师跟一个刚刚进入到教师行业的老师水平差距是非常大的,参差不齐。而且老师的成长更多的是靠个人的学习,个人的领悟,这也是制约学校教育,包括整个教育行业的一大问题,因为老师是教学的提供者。

这三个问题无论是从学生层面,家长层面,还是教师层面,这三大问题困扰着千百年来的中国教育,困扰着中国教育,如果不被得到解决,那么行业永远是呈现这么一个发展状况。

线上线下结合打造智能教育

2014年的今天,我可以很骄傲的宣布,学大又率先走到了新的一个阶段,那就是个性化智能教育时代

在个性化教育的重要组成部分,是个性化智能辅导,我们这个体系是由线上线下两个环节构成的, 线上平台是ASPG,加上线下辅导体系组成的e学大平台。什么是ASPG,这是一个循环,是一个闭环,从哪个时间节点都可以开始。我们说A评测,就是依靠学大智能海量的题库,精准的检测出来学生在各个学科和知识点的问题和结构。学生可以通过系统推荐和引导自主的完成学习过程,我们会有微课程,会有系统自动的推荐的包括题目的解析等等。学生的这些学习行为,它的所有的学习的动作都会被系统记录,记载,进而进一步的分析。

这样的结果会推送到老师面前,老师会根据系统对学生精准的定位,来组织线下的学习内容。进而改善它的辅导,进行有针对性的辅导,然后再进入到下一个环节。我举一个例子,比如说一个高中的学生在这个知识点的学习情况,系统会进行分析,老师会根据系统的定位,会发现这个学生在这个知识点上还存在着问题,如果这个问题不解决,他是没有办法进入到下一个学习阶段的,因为知识结构都是建构性的,所以老师必须要组织针对性的内容,先把这个知识点的问题解决掉,这就是非常有针对性的。只有解决了这一问题才会进入到下一个学习阶段,所以ASPG就产生了循环。随着这种数据越来越多的积累,我们对学生的把握,定位,检测也越来越精确。

开发三大入口打通培训平台

我们现在E学大已经提供三大入口,第一个是学生版,我们开发了PC端和移动端,包括iOS和安卓。学生在里面可以完全的进行自主的检测,自我学习,包括老师的派的作业都会体现在这个入口上。我们在家长版提供了移动端,家长可以通过我们的移动端平台,随时随地的看到学生的学习进展。现在在老师端是有PC平台,移动平台正在开发当中,也会很快发布。

这三大入口帮助这三个角色形成一个有机的整体,进入到个性化的辅导平台。

用大数据的思维让平台智能化

学大现在e学大平台已经完成了小学到高中12个年级,覆盖所有科目8000个知识点,我们题库有50万道,每一道题都是经过筛选打上十几个标签,而且我们现在还有2万个覆盖这些知识点的视频课程,微课程。更重要的是,这个组织是有生命的,这是在不断进化的,我们每个月会有差不多七万个试题进入到系统,会有将近一万个微视频的视频课程的更新。这是一个不断在变化的有机的,像有生命那样不断的进化,会变得越来越智能。

在学大尝试这个系统之前,我们在内部做了一些试点,现在使用过这个系统的学生人次超过12万,这主要都是学大内部的学生,取得了非常积极的效果。这些不断的自我进化,自我演变,就形成了我们e学大的辅导平台的核心。

用量化的指标跟踪学习效果

对于学生来讲,我们解决学生面临的几个问题,他的学习效果无法量化,无法衡量,无法有效的反馈,那么我们的系统会通过记录组织分析学生的学习行为,我们提供两个指标。一个叫牛值,一个叫学值,牛值是体现了学生的学习的强悍程度,牛值越高他就是学霸级的,学牛值越低就是学渣。学值体现学习在学习方面的努力程度,举一个例子,一个学生在物理学科的高一年级学生,在物理学科的电学某个知识点上,他的牛值是会被系统经过一些测试,练习,我们记录下来。如果他不够高的话,老师会采取针对性的教学,然后过一段时间再去看,牛值如果发生变化,说明这个学生在进步了。而且我们整个所有学科的牛值加在一起,会出来一个综合牛值,类似的,那么我们就会判断出来这个学生将来在高考的时候,他的权重是多少,他的分数线是不是能上到一个本科,是一本还是二本,如果是一本的话,是985还是211,还是其他的,系统基本上能够算的八九不离十。

学值的话是记录学生的学习投入程度,他每做的一道题,每做的练习,每上的一堂课,无论是线下还是线上的都能够转化成学值。原则来说牛值和学值是成正比的,这两个指标在不断变化过程当中,我们做到对学生的可跟踪,可扩张,可衡量。

对家长来说,他理论上可以24小时做到对学生整个学习过程的掌控,我们提供了这样一个平台和工具,移动工具,他可以随时随地的看到学生在每一个学科的学习进展和学习的投入程度,作业有没有做,练习对还是错,老师的反馈怎么样,他也可以不断给老师进行评价和反馈,要求跟老师一块参与到学生整个教育和学习过程当中,实现了我们多年来梦寐以求的家校互动。教育绝对是一个综合体,既要家庭教育,又要社会教育,又要学校教育,必须结合在一起,一个人才能够综合的成长,借助这个平台我们实现了这个目标。

对于老师来说,一个个体老师,一个年轻老师怎么样获得成长,现在变成可能。因为一个老师他背后是数万名优秀老师智慧的结晶,他可以看到最好老师筛选出来的试题,选出来的作业。他可以看到最好老师录制的视频课程,他可以看到最好老师针对每一位学生类型出具的教案、学案作为参考,所以这个老师是站在巨人肩膀上,实现了我们可以打造千百万个名师,每一个老师后面都是数万老师的智慧积累和结晶。

所以我们在学生层面,家长层面和教师层面,我们e平台,e学大平台都让这种原来的梦想变成了实现,有了实现的可能。所以我们预计在2014年年底的时候,应该有300万个学生通过这样的方式来进行学习。到了两年后,也就是2016年我们预计70%中国的中小学生会用这样的方式来学习,那也就是超过1.4亿。

个性化智能教育是教育的未来

我们还预计如果两年后,不采取这样方式进行教育和辅导的教育机构,会彻底消失。所以我们觉得科技的进步会带来时代的改变,科技的进步会深刻影响着颠覆着我们的生活方式,学习方式。就像蜡烛到电灯,就像电报到电话,就像马车到汽车,每一个跨时代工具的转变引起了社会上巨大无比的变革。我们也相信我们的个性化智能教育系统,他会带来同样的变革。

最后我想借助颠覆性创新理论的作者,哈佛商学院的克林顿的教授一句话,他在他的一本关于学习方面的说的一句话,他说以学生为主体的学习会打破传统的标准化的工厂教育方式,让所有学生都能得到个性化的教育。我们认为我们在一条正确的路上,并且已经迈开了第一步。

所以学大希望我们通过发布这样一个产品,来率先帮助行业进入到智能时代,进入到一个新的时代。我们也希望有越来越多的学生,中国的每一个学生都能非常方便的,非常容易的使用到我们的平台,并且得到适合他们自己的教育方式和学习方式。那么个性化智能教育会带领整个行业进入到一个新的时代,我们期待着这种改变尽快发生,并且让它来的更快,更猛烈一些吧。

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各工作岗位将被AI取代的概率

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2013年在线教育创业投资盘点

教育综合亿欧黄渊普2014-02-13 · 08:352014-02-13[ 亿欧导读 ] ①10家国内在线教育创业公司:91外教网;猿题库;沪江网;决胜网;多贝网;传课网;邢帅网络学院;极智批改网;VIPABC;宝宝巴士;②在线教育的挑战:商业模式和盈利困境;线上线下O2O结合的挑战;K12教育的学习者、付费者分离。图片 3

IT桔子于2013年8月发布了2013年在线教育创业投资盘点,里面对目前火热的在线教育市场有较为系统的总结。亿欧截取一部分精彩内容供朋友们参考,互联网和传统教育行业结合的教育O2O目前还存在问题。

一、值得关注的10家国内在线教育创业公司

IT桔子动态跟踪了十多家科技媒体的报道,获取了关于“教育儿童”领域的320条新闻,并将这些新闻与公司库进行关联,再结合投融资数据库,找到了今年相对比较热门的10家国内在线教育创业公司,和大家一起分享。

91外教网

91外教网在2012年底成立,由世纪佳缘创始人小龙女创办,隶属于北京一朵云文化咨询有限公司。旨在利用全球母语为英语的外教资源、通过互联网远程音视频实时互动教学,让每个中国人可以足不出户、24小时在线学习英语。91外教网一发布,就吸引了很多人的关注,目前该公司已经获得网易资本约合400万美元的A轮投资。

猿题库

猿题库成立于2012年,由网易前门户事业部总裁李勇创办,核心高管成员也都来自网易。该团队此前主打产品为“粉笔网”,2013年转型重点做“猿题库”,这是一个支持手机及电脑做题的智能在线题库产品,提供历年考试权威真题供考生练习,还能根据考生的水平一对一智能出题,真正提升做题效率。该公司在2013年8月完成数百万美元B轮投资,经纬中国领投、IDG资本跟投,此前公司成立之时曾获得IDG资本千万元的A轮投资。

沪江网

沪江网成立于2001年,是一个老牌的外语学习门户,由上海大学生创业代表伏彩瑞创办。历经十多年的发展,沪江网产品线包括媒体属性的门户网站“沪江网”、电商属性的“沪江网校”,以出售图书、在线课程为主、社区属性的“沪江部落”。目前注册用户数超过2000万,移动端应用50款左右,累积下载量2000万,海外用户占5%,年营业收入过亿元。该公司在2013年6月获得2000万美元B轮投资。

决胜网

决胜网成立于2012年,由前去哪儿网副总裁戴政创办,是一站式在线留学服务网站,提供教育战略规划、背景提升、游学、出国考试培训、留学中介咨询、留学金融及海外生活的一站式教育产品和服务。该公司曾于2012年获得100万美元天使投资,并宣称2012年营收达到4000万元。

多贝网

多贝网成立于2011年,是创新工场的孵化项目,由陈广涛、谢忠明等联合创办,团队中既有互联网人、也有来自传统教育培训机构的。多贝网是一个视频公开课和直播服务网站,提供在线教学、公开课分享服务。该公司在2013年3月获得学而思308万美元战略投资,出让了16.85%的股份,这样多贝网估值超过1800万美元。

传课网

传课网成立于2011年12月,由金山词霸前CTO王海明、COO童合心联合创办。致力于打造在线课程发布、直播互动教室,提供在线直播互动的一站式全方位的专业教育服务。该公司在成立之时曾获得阿米巴资本、K2基金联合数百万元天使投资,随后在2012年7月获得贝塔斯曼亚洲基金领投的数百万美元A轮投资。目前还未完全确认的是传课在2013年6月获得百度投资的1000万美元B轮投资。

邢帅网络学院

邢帅网络学院成立于2009年,是一家源自于YY语音平台的在线教育服务商,用实在的收入告诉大家如何做屌丝教育服务。通过YY语音提供制图、影音制作等课程培训,在2012年营收达到6000万元,并在2013年7月获得1500万元A轮投资。

创新伙伴教育/极智批改网

北京创新伙伴教育科技公司成立于2012年,是传统教育培训公司的高管离职后进行在线教育创业的典型,由新东方旗下留留学CEO韦晓亮、新东方批改网创始人翟少成联手创办。公司首个产品“极智批改网”在8月8日正式上线。据说目前已经获得近千万元人民币的天使投资。

VIPABC

VIPABC来自于台湾,却在大陆火热起来,是一个主打“外教顾问真人在线互动教学”的语言学习网站。该公司在2012年获得启明创投1500万美元投资。

宝宝巴士

宝宝巴士成立于2010年,是一家主打幼儿、学龄前儿童的教育软件和移动应用开发商,全面覆盖iOS、Android及WP三大平台,偏居福建福州,开发了很多不错的儿童APP,在2013年1月获得顺为基金数百万美元的A轮投资。

二、在线教育的挑战

1.商业模式和盈利困境

教育是带有公益性的,创业却一定要考虑商业化和活下去。这是所有做在线教育业务的人面临的核心问题,目前大家探索的商业模式包括:内容和课程收费、平台和渠道佣金、广告、企业服务收费等。除开百度拿了大头的教育广告收入外,其他做在线教育内容的、平台的和渠道的,收入并不理想,并且收入规模也不太容易做大。

2.在线教育不是简单的把课程放到网上

在线教育可以是纯粹的网上学习,这时候线上的教育培训内容、互动、教学方式,是需要变化的,不是简单地录制视频或把课程搬到网上,比如做IT培训、语言学习的,如何通过互联网让学习更有场景、打造真正的“线上学校”还需要很多的摸索。

3.线上线下O2O结合的挑战

除开线上学习外,线上线下相结合也是一些创业者所探索的方向,这时候“难以承担线下运营之重”的问题就出现了,毕竟对团队有更多的挑战:既要懂互联网的运营,把握流量和转化率,引导用户到线下;又要懂传统教育培训,落地的把服务做到实处,这时候的挑战显而易见。

4.儿童教育及K12教育的学习者、付费者分离

儿童、K12阶段的教育,在互联网教育创业公司中占有相当大的比例,对于这两个阶段而言,孩子是学习的主体、而付费大多数情况下会是家长,这时候对于创业是个挑战。内容、营销如何进行,教育家长和孩子的方式不太一样,再加上学校的老师,把这三方面结合到一起的时候,也会面临很大的挑战。

即便有诸多的挑战,放在长远的历史征途上,我们仍旧坚信在线教育是个未来,让教育更加公开、公平和自由,让因材施教、学习成为一件快乐的事情,都是在线教育肩负的使命,这个时候,我们坚决地支持并看好在线教育的创业者,一起努力!

全版报告下载地址:《2013年在线教育创业投资盘点》

各工作岗位将被AI取代的概率

制图员和摄影师 电子学家 建筑造价师 计算机硬件工程师 石油工程师 采矿和地质工程师 电气工程师 核能工程师 景观设计师 生物医学工程师 土木工程师 建筑师 航空航天工程师 化学工程师 机械工程师 教育综合行业观察行业观察5元5元10元20元50元80元100元其它金额任意赏:

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解决教育资源分布不均的“病”,AI+教育是对症的“药”吗?

教育综合综合科技智能相对论易不二2019-08-08 · 20:012019-08-08[ 亿欧导读 ] 随着好未来、网易有道、乂学教育等巨头在AI+教育赛道上的不断突破创新,大规模实现因材施教和大范围实现教育普惠将不再是难题,而随着技术的不断发展与人们观念的的更新,AI+教育面对的难点,也有望逐一解决。图片 5图片来自“东方IC”

教育资源分布不均已经是我国千百年的教育难题,改革开放以来,我国在政治经济文化等方面都取得了举世瞩目的成就,人均受教育年限也在逐年增长,但一二线城市与三四线城市、同一城市城乡之间在教育经费、教育质量、教师资源等方面分布不平衡问题依然严峻。

“技术的进步,是解决教育普惠更好的方式。好未来希望运用*AI,通过提高效率、改善体验,实现教育的公平与质量。”在2019好未来TI教育智能大会上,好未来教育集团总裁白云峰如是说。

教育被称为永远的朝阳行业,同时也被认为是AI落地的最佳场景之一,随着各大玩家的争相入局,AI+教育赛道越来越精彩,已从发展早期的探索阶段来到了升温阶段,目前,根据艾瑞的AI教育报告,AI+教育可分为辅助工具类和直接教学类,从这两个类型实现AI在教育行业的落地。然而,面对千百年来的教育资源分布不均问题,这些好未来这些企业们究竟能向前推动多少?

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