唠叨型中考家长勿比唐僧还啰嗦,2010考研政治真
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  11、B  12、A 13、B 14、A 15、 D

  如果家长实在忍不住,可用其他方式来代替不断重复的话:比如把想说的话写在纸上,变说为听,多听听孩子说的话,了解他们的烦恼。

第21题

  1、A   2、C  3、D   4、C  5、A

  唠叨墨迹型家长特征:这类家长性格较为外向,善于表达。通常心里想什么,嘴里就说什么。明知道孩子受不了自己的唠叨,还是忍不住一遍遍地对孩子重复同样的话。

第4章,认识论

  考研政治单选题答案

图片 1
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第17题

  6|、D  7、A  8、C   9、B  10、B

  无论是考生起床、吃饭,还是出门前、睡觉时,家长嘴里总是念叨着“记住你的目标,成败在此一举”、“要把题看仔细,认真答题,千万不要有任何疏漏,争取多拿分”,念叨到孩子只想逃离这个家。

第10题

  16、D

  中考家长不仅要对孩子有自信,也要懂得仅剩几个月的时间,临阵磨枪不可能从根本上改变孩子的成绩。只有客观地评价孩子的实力后,才能酌情对孩子进行指导。

尼泊尔

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4题,
共8分

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  鼓励的话只说一遍

  从上表可以看出,在毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中,毛概和“邓三”的命题特点有以下几点:一是侧重未考点和新增考点。如在毛概21分试题中,未考点是19分,已考点是2分,分别占总分的90%和10%;在“邓三”17分试题中,新增考点是7分,未考点是1分,分别占总分的41%和59%。二是两个学科的命题折射出2010年命题的两个信息:第一是上面提到的第36题中反映的毛概和“邓三”合为一科后的命题趋势;二是从第25题(中国共产党成立的意义)、第27题(民主革命和社会主义革命的关系)和第28题(社会主义改造完成后的影响)等题侧重分析历史的进程、事件及其影响等,着重考查考生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力,为2010年完成考研政治引入中国近现代史纲要这门学科做了铺垫。

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  如果中考家长十年如一日地对学生这样,那么没有关系;但如果在两三个月内突然改变,往往会起到相反效果,让考生觉得压抑。最好的办法就是一切都如常,这样才不会给考生造成过大的压力。

第7章,历史观

  比“唐僧”还罗嗦引起孩子反感

建设社会主义民主政治

来源:中考网

分析

  专家剖析:长期的过度重复,容易让家长产生强迫症状:看到孩子就唠叨,不说心里就难受。而考生也会产生反感情绪,看见家长就烦,看见书本就躲。

第8章

图片 2唠叨型中考[微博]家长[微博]勿比唐僧还啰嗦

多选

  尽量避免突然改变

第3章

  1、依纲命题,侧重基础和理论创新的统一

未考点

第35题

第2章

第25题

第2章

邓三

未考点

“神七”上天

第5章

3题,
共3分

已考点,2000年(文)第1题

第11题

  (3)学习中国特色社会主义理论必须要“关注热点,与时俱进”

已考点,2002年(文)第16题

分值

第2章,唯物论

未考点

分析

第38题选做题Ⅱ

未考点

第3章

3题,
共3分

  1、2009年考研政治单科命题特点

第14题

多选

第32题

  (1)马克思主义基本原理概论(含马克思主义哲学原理和政治经济学原理)

已考点,2004年第3题

  从上表可以看出,在马克思主义基本原理概论中,哲学原理和政治经济学原理的命题特点是有两点,一是侧重已考点,如在哲学原理22分试题中,18分是已考点,未考点是4分,分别占总分的81%和19%。在政治经济学原理21分试题中,已考点是12分,未考点是9分,分别占总分57%和43%,分别实现了题干和选项的互换的重复命题、重要原理多角度重复命题等命题形式。综合起来看,其已考点占马克思主义基本原理概论的69%,未考点占31%。这是因为经过历时廿载的考试,马克思主义哲学原理和政治经济学原理的重点原理已基本上命题。二是热点更热,且着重于理论联系实际命题。这点在以上两个学科中的主观题中体现尤为明显。尽管2008年考研政治试题哲学部分从总的方面矛盾观,2009年考研政治试题依然结合实际,考查了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其现实应用;同样,政治经济学原理部分试题的设计没有因为宏观调控的问题是反复的已考点而放弃,更是结合金融危机来加以命题。这实际上为2010年的政治改革做了很好的过渡。我们看到在2008年版马克思主义基本原理概论中,融合了马克思主义哲学原理和政治经济学原理的基本内容,同时也做了大幅修订。这就为参加2010年考研的同学指明了复习方向:结合素质教育的指向及以上两门学科在新的教材中的已考点,加以系统认知,更多思考其多角度命题的指向,这是其一;其二是着重认知马克思主义基本原理概论中的新增考点。这将是2010年马克思主义基本原理概论的命题的一个重要指向。

题型

马克思主义哲学原理

未考点

第7章,历史观

客观题

  一、试题的评价标准、总体特点

1题1问共6分

  2009年考研政治试题的命制在考纲范围内,首先侧重的是对基础知识,基本概念的考查。如马克思主义哲学中第1、2、3、4题、政治经济学中第22题、毛泽东思想概论中25、26、27题等在问题设置和选项安排上显现基础知识的考核是重中之重。在考研政治试题中,夯实基础是重中之重,没有基础知识的积累,任何高楼大厦都是空中楼阁。同时,也反映出了中国化马克思主义的理论创新的内容。如第24题关于公平和效率关系的论述、第29题关于诚信友爱的内涵、第30题关于基层群众自治体系的内容等。

单选

分析

已考点,2005年第36题第1问

第20题

第22题

第6章

新增考点(属理论创新考点)

未考点

分析

台海关系

4题,
共8分

第15题

第2章

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